教学目标是教学活动实施的方向和预期达到的结果,对教学活动发挥着导向和控制的功能。而教学重点难点则是一篇阅读教学的精髓所在,是课堂教学内容的灵魂,但是教学策略制约着教学重点难点的突破和教学目标的达成。文章提出要提高阅读教学效率,教师课前必须钻研文本,制定好教学目标,定准教学重点难点,设定合适的教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
