摘要

<正>随着新课改的完成,义务教育中越来越看中学生独立思考能力的培养,独立思考的能力能够培养学生的创新精神和实践能力,这些能力也有利于数学教育的发展。但在小学数学中仍存在一些弊端,如教学方法单一,与学生交流互动比较少,使得学生独立思考的能力没有得到发展。因此,本文从教师和学生两个方面提出一些对策,探讨如何在小学数学教育中培养学生独立思考的能力,仅供参考解决这些问题。