党的十八届三中全会以来,学术界对思想政治教育与治理的融合进行了多角度、多层次的探索,这些研究成果使思想政治教育治理观粗具雏形。思想政治教育与治理的研究方兴未艾,尚待进一步深化。未来的研究应加强思想政治教育解读治理的主体性,深化思想政治教育与治理的关系研究,拓展思想政治教育与治理研究的历史维度,多学科视角推进思想政治教育与治理的融合研究,以促进思想政治教育治理观的系统生成。
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