基于教学对科学探究的研究

作者：喻佳俊

来源：名师在线, 2018, (01): 10-13.

• 科学课
• 科学探究
• 小学

科学探究是科学学习的中心环节,其不仅涉及观察、提问、猜想、实验、解释、交流等活动,还涉及对科学探究的认识,形成正确的思维方式和体验探究的乐趣。本研究从科学探究的内容标准、基本特征、研究程度、基本过程、现状等方面进行了分析。