近年来，高等学校“课程思政”教学改革全面推进，将思政元素有机融入专业课堂，充分发挥专业课程的思想政治教育引领作用。基于对A学院“课程思政”的实践探索，以《人力资源管理》课程为例，从思政元素凝练、思政元素与专业内容有机融合的实施方案、“课程思政”教学效果评价三方面对其实践经验进行总结。
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