摘要

当故事与语文课程相遇时,教师要准确把握语文课程的性质,充分发掘故事的育人价值,在享受故事盛宴中落实核心素养。故事与语文课程相遇,开启的不仅是一场别开生面的精神对话,还是一场趣智共生的生命之旅。