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摘要
音乐游戏教学是一种能够调动音乐课堂气氛的有效的教学手段。音乐这门学科综合性较强，若教师仍然采取传统的教学方法，将难以优化音乐教学效果。而在音乐课堂中引入游戏教学，能够弥补传统教学中存在的不足，达到培养学生创新意识的效果。在实际课堂中，音乐游戏教学手段能够有效提升学生音乐素养，增加音乐课堂的趣味性。音乐游戏教学实现了传统课堂与趣味教学的结合，提高了学生的学习热情和学习主动性。小学生年龄较小，对很多新鲜事物都有强烈的好奇心，音乐游戏教学就是他们喜爱的一种新型教学模式。基于此，本文就小学音乐课堂中应用游戏教学展开研究，并提出相应的措施，希望能够帮助学生更好地学习音乐知识，提高自身素养。
