丰富高中英语单词教学策略

作者：邓淦雨

来源：中学生英语, 2021, (02): 20.

• 单词教学

<正>随着新课标改革的不断深入,高中英语单词教学的难度随之增加,对学生和教师也提出更多要求。而单词教学是英语教学环节中的基础部分,也是学生学习英语的关键。因此,本文从预习单词、联系记忆、趣味教学三个方面讨论了高中英语单词教学方法,采用多元化的教学方式,提高学生对记忆英语单词效率。1.提前预习,抄写朗读单词英语是一门语言学科,而单词是学生能够运用英语进行沟通交流的基础。要想学好一篇英语课文,

• 单位
  南昌大学; 江西省南昌市