践行分层理念,培养解题技巧——基于分层理念下的小学数学课堂练习研究

作者：郭晓玲

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (06): 8.

• 小学数学
• 解题技巧
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• 课堂练习

培养学生解题技巧,增强学生解题能力,这是提高学生数学综合能力,提升其考试成绩的关键。但是,如何有效落实解题技巧的指导,如何让学生合理掌握行之有效的解题方法,这还需要教师展开进一步的思考。此次研究,教师将围绕分层理念对解题技巧的培养展开深入分析。