虚构写作:写作教学的另一个向度

作者：叶黎明

来源：语文学习, 2012, (10): 57-61.

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<正>一、写作教学重写实轻虚构所谓虚构写作,也称想象性写作,作者所处理的是一个虚构的世界、想象的世界,讲述的是未曾发生(包括可能发生但事实尚未发生)的事情,主要指小说、戏剧、诗歌的创作。虚构写作与"非虚构"写作是一组相对的概念。在中学语文教学中,虚构写作是被轻视的一个写作类型。据笔者统计,在人教社2006年版初中语文教科书中,共有33个"综合性学习·写作·口语交际"单元,73道供选作的写作题。其中,有关虚构写作的练习仅8个,涉及故事续写、改写、接龙、编写及童话写作。写实和虚构的比例大约是8:1,在写实

• 单位
  杭州师范大学