《中国的世界文化遗产》教学设计及反思

作者：邹万麟

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2022, (03): 78-80.

<正>教学内容统编教材语文五年级下册第七单元习作《中国的世界文化遗产》教学目标学会搜集整理资料,能清楚地介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。教学设计一、课前搜集资料让学生了解中国的世界文化遗产有哪些，选择一处自己感兴趣的文化遗产搜集资料。