父母形象在家庭中的缺失会对儿童心理健康产生消极影响,甚至造成童年的精神创伤。关爱单亲儿童、留守儿童和隔代教养儿童的心理健康,既需要科学的心理治疗,也应该充分发挥文学的关怀力量。单亲、留守及隔代教养儿童心理问题的文学防治应将儿童文学和纪实文学作为人文底蕴,构建以儿童为中心、以家校合育为基础的儿童成长关怀体系,实现社会普遍参与。
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