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摘要
当前我国的生涯教育面临诸多困难，循证实践的理念为生涯教育的发展提供了一种新的视角，循证心理健康服务则为构建新型的循证生涯教育体系提供了一种基本的实践模式。循证生涯教育以证据为核心，将研究者、管理者、教育者和教育对象纳入一个共同协作的工作框架，要求教育者从教育对象的真实问题出发，在管理部门的指导下，利用科学证据开展教育活动，并将学生、家长等教育对象纳入生涯教育活动中，提高生涯教育的实效性。循证生涯教育实施的五个基本步骤是提出问题、检索证据、评价证据、应用证据、评估反思。五个步骤围绕证据展开，形成闭环，循环往复。循证生涯教育的推进是一个系统工程，推进策略的核心是建设开放的证据数据库。具体策略包括：加强实证研究，持续积累证据；建立开放平台，系统管理证据；变革指导方式，有效利用证据；规范基础测评，动态更新证据。
