师范生移动网络交往与网络利他行为：领悟社会支持和自尊的作用

作者：谢园梅

来源：心理月刊, 2023, 18(11): 96-98+148.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2023.11.025

• 网络利他行为
• 师范生
• 移动网络交往
• 领悟社会支持
• 自尊

目的 对师范生移动网络交往与网络利他行为的关系进行研究。方法 在江西省选择2所高校，以班级为单位进行随机采样，对817名师范生进行了网络利他行为量表、移动社交网络人际交往量表、领悟社会支持量和自尊量表的问卷调查，并对数据进行相关分析和中介调节效应检验。结果 师范生移动网络交往能显著预测其网络利他行为（β=0.433,t=13.604,P<0.001），且移动网络交往对网络利他行为的预测作用在领悟社会支持作为中介变量后依然显著（β=0.393,t=11.865,P<0.001）；移动网络交往能显著预测领悟社会支持（β=0.308,t=9.094,P<0.001），领悟社会支持能显著预测网络利他行为（β=0.132,t=4.034,P<0.01）；移动网络交往与自尊的乘积能显著预测领悟社会支持（β=0.034,t=-2.077,P<0.05）。结论 领悟社会支持在移动网络交往与网络利他行为关系中起中介作用，自尊在移动网络交往与领悟社会支持关系中起调节作用。

• 单位
  宜春幼儿师范高等专科学校