优化数学教学行为 提高数学学习质量

作者：赵文涛

来源：新智慧, 2020, (21): 69.

• 小学数学
• 学习质量
• 优化教学行为

课程改革对提高小学生的数学学习质量发挥了极其重要的作用,素质教育也已走过了二十多年。教师只有创新课堂教学模式,优化数学教学行为,提高学生自主学习数学的能动性,才能进一步提高小学生数学的学习质量,促进其长远发展。