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摘要
旅游文化英文推广是旅游管理专业学生的必备技能,针对新冠疫情对旅游业以及正常教学的影响,从教学形式、教学内容、教学模式三方面对旅游文化双语教学课程进行改造,让学生在特殊时期对旅游文化英文推广产生新认知,在改造的基础上,以扬州非遗文化英文推广为例,阐述了课前、课中、课后的具体教学实践,特殊时期以短视频编制的方式更好地推介非遗文化,在总结此案例的特色创新以及不足的基础上,以期更好地指导学生进行旅游文化英文推广实践。
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单位江苏旅游职业学院
