摘要

数学模型是一种重要的数学思想方法,经历和建立数学模型既是一个不断数学化的过程,更重要的是能提高学生解决问题的能力。那么如何在课堂教学中培养学生建立和运用数学模型的能力呢?这是每个数学教师要思考的问题。