幼儿园科学教育游戏化的实施策略

作者：马笑

来源：好家长, 2019, (71): 30.

<正>随着科学技术的进步、人们生活水平的提高和人文教育的发展,更多的教育者认识到教育要从启蒙阶段抓起,培养幼儿园小朋友对于学习的积极性,从游戏中激发和培养幼儿对于学习的兴趣。从近几年的报告中可以得出,专注于幼儿科学教育兴趣的培养,对幼儿的创造力、自学能力、探索能力都会产生巨大的影响。教师起到了将游戏与学习相融合的作用,所以,如何在幼儿园实现科学快乐式的游戏化学习,是亟须研究的课题。一、幼儿园科学教育游戏化存在的问题(一)幼儿园科学教育形式单一。