<正>微课是以学习者为中心的教学模式,推动教与学方式的变革。本研究将微课应用于信息技术课程教学,引导学生进行自主学习,立足微课教学模式,研究学生自主学习策略,对自主学习能力、自我控制能力和自主学习评价方面的问题提出了解决建议,为中学信息技术课程改革、学生自主学习策略的优化提供了一定的借鉴经验。微课作为一种新型的教育资源,应用于信息技术课程教学,有助于培养学生的信息素养。《教育信息化十年发展规划》明确指出"要推进信息技术与教学融合,探索建立以学习者为中心的教学新模式,鼓
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
