<正>读后续写是整体高考英语在具体过程中新开发的题型,并且在具体的应用过程中受到了外语教育界的广泛关注,该题型要求考生能够根据所给语言材料的具体内容,包括开头以及其中的关键词,对材料内容进行有效写作。在具体的过程中,能考查学生自身的语言能力及思维品质,同时也使整体高中英语写作教学在发展过程中获得了较为突出的创新型发展视角。基于上述角度,本文对我国高考英语读后续写的教学策略进行了详细探究,希望能够为高考英语教学工作提供建议性参考。