智能控制技术有着很强的专业性,不同改革方向的培养模式有着不同的实践性,故以智能控制技术专业为例,对其培养模式改革与实践进行研究。结合当下扩招职业人才培养模式改革与实践现状,剖析当前高职人才培养模式改革的困境,针对改革所造成的实质性问题,调整智能控制技术专业课程的数量,根据实际职业人才对技术掌握的水平,以此确立培养规格,结合实际的专业技术教学大纲,设定专业课程的教学方式,最终完成模式改革与实践的研究。
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