摘要

新时代新环境下,为增强原理课的时代感和生活感,提高原理课的理论深刻性和现实指向性,必然要求教师在教学方法上进行改革和创新。案例式教学法是教师教育教学过程的关键环节,也是教师在教学多元化尝试中极具特色的教学方法。