初中历史课堂教学活动的创意设计

作者：黄玲

来源：中学课程资源, 2020, (12): 34-35.

• 初中历史
• 教学活动
• 创意设计

设计初中历史课堂教学活动时,教师要从更多角度展开思考,充分考虑教学活动的适合性。整合活动资源、创设活动情境、创新活动形式、延伸活动实践,都能够给学生带来一定冲击,其助学效果也更值得期待,教师要做好充分的教学调研分析,为学生提供更多适合的活动内容,让学生在活动实践中提升学科能力。