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摘要
现代大学为了落实"德智体美劳"全面发展教学政策,普遍开展了大学生武术教学课堂,旨在提高大学生身体素质,实现文化传承目的。而实际上,因为武术教学内容多为武术训练,对于普通大学生而言较为艰苦,所以很多大学生对此有一定抵触心理,同时作为传统文化,其与现代大学生审美等观念不符,学习时兴趣表现不高,这一现象使得武术教学开展困阻重重。本文出于武术文化推广、提升武术教学有效性的目的,将提出游戏教学法概念,探讨该方法在武术教学当中的应用。
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现代大学为了落实"德智体美劳"全面发展教学政策,普遍开展了大学生武术教学课堂,旨在提高大学生身体素质,实现文化传承目的。而实际上,因为武术教学内容多为武术训练,对于普通大学生而言较为艰苦,所以很多大学生对此有一定抵触心理,同时作为传统文化,其与现代大学生审美等观念不符,学习时兴趣表现不高,这一现象使得武术教学开展困阻重重。本文出于武术文化推广、提升武术教学有效性的目的,将提出游戏教学法概念,探讨该方法在武术教学当中的应用。
