英文歌曲引入小学英语课堂教学初探

作者：徐婷

来源：基础教育研究, 2018, (22): 56-57.

• 英文歌曲
• 小学英语
• 课堂教学

听、说、读、写四个环节环环相扣,缺一不可,对于小学中低年级学生而言,听和说最为关键。在教学工作中,有多种方式可进行,其中有一种最为活泼、直接的方法便是适当地把英文歌曲引入到课堂教学中。在把英文歌曲引入小学英语课堂教学时,要注意选择适宜的歌曲,在数量上要适当,播放要适时,运用方法要多样,教学要有趣味性。