美术课程带有极高的艺术氛围,是学校进行美育品德教育的主要途径。在九年义务教育阶段,美术课也是一门必修的课程。长期以来,"美术欣赏"是小学美术教学中的一个薄弱环节。如何提高美术欣赏课教学的有效性,是本文主要探讨的主题。