随着全球经济的持续发展,生态环境面临严重的危机.在初中生物教学中应该帮助学生树立正确的生态观念与价值观念,处理好人与自然的关系.因此,在生物教学中应该培育学生的人文观念.本文围绕如何在初中的生物教学中渗透人文教育理念进行阐述,旨在促进学生的全面发展.
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