新课改背景下小学语文读写结合策略初探

作者：丁春燕

来源：课程教育研究, 2020, (10): 38-39.

• 小学语文
• 读写结合
• 教学模式

随着新课改的不断深入,带动了各个阶段教育课堂的活跃氛围,为教学效果的提升与教学目标的实现提供了良好的条件。小学语文教学中,培养学生的读写能力是教学的重要目标之一。本文主要对小学语文读写结合教学模式进行了简要概述,提出了提升小学语文读写结合教学效果的策略,以供参考。