浅谈在生本视角下构建初中信息技术高效课堂的方法

作者：孟凡斌

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (12): 15.

• 生本视角
• 初中信息技术
• 高效课堂

课堂是学生学习、积累知识的重要场所,课堂教学效率的高低会给学生课堂学习质量、效率带来直接影响。因此,为了有效激发、保持学生的学习兴趣,吸引更多学生全身心投入到信息技术课堂,其教师就要坚持以生为本原则,结合学生不同阶段的认知特点与发展需求来进行信息技术课堂教学活动的精心设计,不断优化教学效果。