“双减”政策的出台标志着义务教育阶段的一次教育革新,它对整个教育生态的优化,起到了直接的推动作用。“双减”政策背景下的小学语文如何进行创新教学,这是摆在每一位语文教师面前的任务。本文立足于小学语文教学实践,探究了“双减”背景下小学语文教学创新策略,以期为小学语文教师提供帮助。