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摘要
<正>培养学生运用英语做事能力是课程标准的重要内容和原则。发挥好英语的交际性与实践性功能,多引导学生在彼此交流互动中深化识记理解,鼓励学生在探究问题中多发表自己的意见和观点,能唤醒学生的积极探知意识。围绕学生英语表达有效性活化教学策略,一方面,能切实增强学生的主动表达意识,帮助他们灵活运用好素材进行互动交流;另一方面,能丰富学生的认知感触,便于其在主动沟通交流中灵活运用英语,提升其语用的准确性和综合能力水平。注重多元化与开放化原则,引领学生在接近真实的英语学习环境中主动表达运用英语,增强其认知体验与
