紧握“素养”之桨 乐游“命题”之海——基于语文核心素养提升的三年级试卷命题策略思考

作者：陈燕真

来源：考试周刊, 2020, (55): 7-8.

• 语文核心素养
• 试卷命题
• 策略

为了提升教师的语文学科素养,本文通过抓住"教师试卷命题"这个牛鼻子来提高教师的评价素养。即通过依据"课程标准"明确考查目标;巧借"角色体验",助力教师思路转变;借助"质检试题",把握考查内容与形式,从三个方面来更新教师的教学观念,提高教师的命题能力,使教学精准、高效。