“三全育人”即全员育人、全过程育人、全方位育人，体现了育人主体无不尽责、育人时间无时不有、育人空间无处不在的教育内涵，是一种全面系统开放的“大育人观”。民办高校是社会主义高等教育事业的重要组成部分，在全面推进“三全育人”从理念到实操的转变过程中，存在着领导体制、资源条件、教师身份认同危机、学生政治素养薄弱等诸多现实难题。民办高校要落实立德树人的根本任务，切实提高思想政治工作的有效性，可通过党建引领、经费保障、师德师风建设、学生主体差异关注等举措，打通“三全育人”最后一公里。
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