民族地区农村学校促进教师专业成长的探索

作者：沈明翠

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (05): 147.

• 民族地区
• 农村
• 学校
• 教师专业成长

教育是国之根本,因而,无论各个民族、各个地区,教育都非常重要,教师作为教育的指导者与引路人,其专业素养与教学能力直接关系到教学质量,因此,探究促进教师专业成长的途径非常重要,是促进教师专业成长,提升教师专业素养,提高教师教学水平的基本条件,本文以甘肃临夏州回族地区为例,探究民族地区农村学校促进教师专业成长的途径,为民族地区的教育教学贡献力量。