新时期中小学班主任工作的内容、模式和策略

作者：花文凤; 鲁广智

来源：常熟理工学院学报, 2020, 34(06): 118-124.

DOI：10.16101/j.cnki.cn32-1749/z.2020.06.019

• 中小学班主任
• 内容
• 模式
• 策略

新时期,中小学班主任要在教育学生、管理班级、组织活动和协调各方力量上更加创新以便形成教育合力;与之对应,他们的工作模式主要分为权威型、民主型和放任型三种;中小学班主任主要采用交流共情法、行动示范法、陶冶教育法、实践锻炼法、自我修养法和综合评价法等完成相关的教育内容。

• 单位
  常熟理工学院