摘要

微课教学主要优势在于提高教学效率,强化对碎片化知识整合能力。将微课教学运用于国际贸易理论与实务课程教育,有助于更好弥补传统模式下该项课程教育布局。通过调整教学方略、优化教学方式,能进一步提高国际贸易理论与实务课程教学质量,实现国际贸易理论与实务课程教学的高水平开展。

  • 单位
    江西农业大学南昌商学院