基于审美核心素养的高中古诗词教学

作者：秦婕

来源：文学教育(上), 2023, (04): 161-163.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2023.04.034

• 审美核心素养
• 古诗词教学
• 审美价值

审美核心素养是语文学科核心素养的重要组成部分，古诗词教学是语文教学的重要内容。基于审美核心素养的高中古诗词教学通过“读诗文、悟诗境、拓诗眼”三个环节激发学生的审美感知、构建学生的审美经验、实现学生的审美创造，进而提升学生的审美核心素养。

• 单位
  黔南民族师范学院