将议题设置理论纳入高校思想政治课教学中,通过分析议题设置理论对高校思想政治课教学的启示,提出关注媒体议题,开发媒体议题中的课程资源。议题设置要关切学生需求,贴近学生的社会生活;改进教学方法,开展以互动为特点的基于媒体议题的探究式教学的应用策略。