当“理性思考”遇上“感性阅读”——浅谈思维导图在小说和诗歌中的应用

作者：刘翠花

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (05): 6-7.

• 思维导图
• 语文文体
• 教学应用

思维导图是一种新型的教学工具,它能将文字与图画科学结合在一起,在设计时不限制形状,也不限制内容,具有发散学生思维、构建知识逻辑、促进学生左右脑平衡发展的重要作用,因此应该在教师教学的过程中得到推广和应用。本文将以语文文体为研究对象,探究怎样将思维导图合理运用到不同语文文体教学中,以便教师参考。