合作能力是学生需要具备的一种重要能力,同时,合作学习是中学课程改革所倡导的一种学习方法。把合作学习应用到高中英语教学中,可以激发学生学习英语的兴趣和热情,培养学生的自我评价能力和合作意识。合作学习兴起于20世纪70年代中期的美国,它要求在教学中以学生为中心,以小组活动为教学形式,充分发挥学生的自主性和能动性,使学生的个人潜能和需求得到极大满足。教师不再是课堂的中心,而是充当导师和合作伙伴。
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