部编本语文教材中的传统文化内容分析与教学策略探讨——以小学一年级上册为例

作者：陈金凤

来源：散文百家(新语文活页), 2018, (07): 44-45.

• 传统文化
• 部编本语文
• 教学

本论文从弘扬传统文化的必要性出发,分析传统文化在部编本语文一年级教材中的体现,并尝试探究将传统文化运用于教学的策略。

• 单位
  西华师范大学