读万卷书如同行万里路，阅读是学生学习知识、认知世界的主要途径。在语文新课改的相关条例中，明确要求教师在开展语文教学活动时，要鼓励学生多读书、读好书，并灵活创新教学方式，积极培养学生的阅读兴趣，合理拓展其阅读知识面，以此提高其阅读能力和认知经验。对此，教师要正视阅读教学的重要性和教育价值，充分重视小学语文阅读教学的开展，并遵循不同阶段小学生的思维特点和认知规律，合理地设计教学活动，灵活运用教学方法，以此激发学生的阅读兴趣，提升阅读能力，为学生今后的学习打下坚实基础。
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