高校医学MOOC质量认定标准研究

作者：汤燕妮; 梅文^*; 郭玉军; 袁笛; 王勇; 王娜; 李雪

来源：中华医学教育探索杂志, 2023, 22(04).

• 医学MOOC
• 质量认定
• MOOC评价

医学慕课(massive open online course, MOOC)质量认定标准是实施医学MOOC质量监控的参考依据。本文采用数据挖掘、定量分析、定性分析等方法, 以爱课程(中国大学MOOC)平台中医学课程的评论文本为数据源, 挖掘出医学MOOC质量认定标准的一些潜在的指标项;在梳理分析国内外现有的有关MOOC质量评价的研究成果和教育部相关政策基础上, 构建了包含课程内容、教学设计等6个一级指标和23个二级指标的医学MOOC质量认定标准;采用专家评分、使用AHP法计算, 得出质量认定标准的权重系数;最后阐明了高校医学MOOC质量认定的程序。该认定标准可对高校医学类MOOC进行自我评估和质量监控。

• 单位
  基础医学院; 中国人民解放军陆军军医大学