科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着大学的不断扩招,越来越多的高中生进入大学校园。然而进入大学后,由于高中阶段教育、生活方式不同,使得部分学生在高等数学的学习过程中出现较大问题,成绩一落千丈,自卑感严重。为了深入调查原因,对本校的350名大一新生进行问卷调查。结果显示:(1)文科生的高等数学成绩比理科生差;(2)来自西部地区的学生高等数学成绩低于东部学生;(3)宿舍班级学习氛围浓的整体成绩都很好;(4)每天手机使用率在12小时之间的成绩较好;相对于集中上自习来说,分散自主自习的同学成绩更好。
- 单位
随着大学的不断扩招,越来越多的高中生进入大学校园。然而进入大学后,由于高中阶段教育、生活方式不同,使得部分学生在高等数学的学习过程中出现较大问题,成绩一落千丈,自卑感严重。为了深入调查原因,对本校的350名大一新生进行问卷调查。结果显示:(1)文科生的高等数学成绩比理科生差;(2)来自西部地区的学生高等数学成绩低于东部学生;(3)宿舍班级学习氛围浓的整体成绩都很好;(4)每天手机使用率在12小时之间的成绩较好;相对于集中上自习来说,分散自主自习的同学成绩更好。
