文章分析了不同学段未成年人心理安全的现状及特点，认为心理安全问题具有隐秘性、弥漫性、持久性、迁延性等特征。从社会、学校、家庭和未成年人自身的角度，深入探讨影响未成年人心理安全的主要因素，并提出了因应策略，旨在切实提高未成年人心理安全水平，促进青少年儿童身心健康成长。
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