培养学生的自主阅读能力,是小学语文教学的目标之一。自主阅读能力对学生语文核心素养的发展有很大的促进作用。语文教师可以从兴趣培养、氛围营造、方法传授、习惯养成四个方面采取优化策略,培养学生的自主阅读能力。