有效“扩容”,优化古诗词教学

作者：郭茜

来源：学苑教育, 2019, (19): 45.

• 小学语文
• 古诗词教学
• 有效教学

中国传统的古诗词充满着哲理和美韵,读起来朗朗上口,是古人智慧的结晶,古诗词作为传承中华文化的重要途径。在小学语文教学中,教师要从培养学生阅读兴趣出发,对文本进行"扩容",让学生在欣赏古诗词中积淀知识,陶冶情操,以适合小学生的教学方式进行古诗词的教学,体验古诗词魅力。