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摘要
多元文化视域下，学生受到中外、新旧文化的影响，思想素质的形成会出现一些问题，在技校语文教学中渗透思政教育不仅顺应了时代的发展，而且对技校学生的学习、生活和毕业后的工作都有非常积极地影响，同时还能推动语文课程的高质量教学，规范学生行为和培养学生的职业道德，但在语文课堂中融入思政教育需要对课程教学进行设置。因此，文章阐述了多元文化视域下技校语文教学与思政教育结合的必要性，分析多元文化下学生思想观念存在的问题，结合存在的问题找出了一些可以改善语文课堂的教学措施，为促进技校语文与思政教育有效融合提供更多的可行性策略。
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单位云南工贸职业技术学院
