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摘要
《语文课程标准》要求,小学阶段的课外阅读总量不少于145万字。语文课程标准不仅对学生的语文课外阅读量提出了具体要求,还在实施建议中强调,不断提高学生阅读水平,培养他们的阅读兴趣,通过扩大阅读面,增加他们的阅读量。教师在此过程中,不应以题充量,而是要通过多读书、好读书、读好书、读整本的书,来实现这一目标。《语文课程标准》为小学语文阅读教学指明了方向,为了培养学生的阅读兴趣,采用主题式阅读教学,通过鼓励学生自主选择阅读材料,给予他们自主阅读的空间和时间,可以有效激发学生阅读兴趣,扩充他们的阅读量。
