高职建筑类专业“教赛一体化”教学改革问题及对策

作者：刘靖; 朱平

来源：经济师, 2021, (07): 157-158.

• 高职
• 建筑类专业
• “教赛一体化”
• 改革

文章首先对"教赛一体化"教学模式的优点及意义进行阐述,其次针对此模式提出改革期间存在问题进行剖析,发现存在建筑系学生缺乏实践能力和综合能力、学生不能正确认知"教赛一体化"的教育模式、高职建筑系学生在"教赛一体化"的教育模式实施中积极性不高等问题,结合以上问题分析,进一步提出有效可行的改革策略。

• 单位
  湖南高速铁路职业技术学院